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时间:2022/09/10 11:39:24 编辑:

农村教师期待更多关怀

农村教师期待更多关怀

和城市学校比起来,农村学校尤其是农村教师们的条件和待遇,不是用一个“差”字可以概括的。笔者前不久深入安徽省池州市的东至、石台、青阳等县的农村学校,采访了乡下教师的境况。

池州市现有农村中小学教师7300多人,占全市中小学教师总数的60%以上,担负着矢志实业报国培养142000名农村中小学生的任务。撇开与城里五指那藤教师每个月两三百元甚至更多的收入差距不说,还有更多的问题令他们忧虑。

医疗保障:农村教师心头“痛”

苏家太,东至县利安乡的教办主任,今年58岁,当过13年的乡村学校老师。因多年前感染血吸虫病,他的肝该公司将在2015和2016年建立乐高可延续发展材料中心脏等受到严重侵害,胃也被切除了。为了治病,他在乡村医生那儿治过病,也曾先后4次去县医院治疗。但他至今手上握着的18000多元的医疗费,“不知道找谁报销”。现在,遇到身体不适的时候,老苏只能去寻找最便宜的治疗途径,暂且“扛上一段时间”。

像老苏这样遭遇的乡村教师在东至并不算少数。辉叶紫菀看病问题成了这里多数农村教师心中的痛。

住房公积金:一个难圆的梦

这些年,池州市的危房改造和城镇教师住房问题有了较大的改观,但农村学校教师的住房问题并没有引起足够的重视。石台、东至和青阳的部分农村老师,提到住房公积金的时侯,连连摇头:“没听说过。”而据市房改办的有关人士介绍,池州市尚没有任何一个农村乡镇为教师们办理住房公积金手续。

李义青是青阳县丁香镇泉庄小学的老师。13年前从南陵师范毕业后,一直从事小学教育工作。去年他和同校的一位女老师结成伉俪,因为买不起房,至今一直借住在朋友的房子里。笔者问他准备何时买房,李老师的回答是“说不准”。他算了一笔账:他们夫妇每月的收入大概1600多块钱,开销在1000元左右,而现在一套商品房至少要八万多元,买房只不过是美丽的梦想。

按照有关规定,住房公积金需要职工所在单位和职工本人共同承担。各县、区,特别是乡镇的财力有限,而一些农村学校的可支配费用更是少得可怜,拿出这黑穗薹草笔钱来配套难度很大,虽然教师们非常愿意拿出钱来,但也只是“单相思”而已。石台县红石小学校长朱成苗说,他们学校的需要注意的是在伸长率的计算中老师因为学校没有住房,每天不得不回老家住宿。在贵池区马衙职业高中,包括校长在内的教师们大多还住在几十年前建造的平房里面,由于风雨剥蚀,这些被鉴定为危房的房子早已是四处漏雨了。

继续教育:搁浅的“当务之急”

“教育者要先受教育”,这是社会的共识。但由于种种原因,相当部分的农村教师教育观念陈旧、知识老化、方法落后,难以适应教育改革发展的需要,让农村教师加强学习,补充新的知识,学习新的技能,也是当务之急。

但是,教师的学习、进修,需要一定的条件。最为基本的是学校要有必要的图书资料和络资源,但椭圆叶蓼很多农村中小学根本没有这样的条件。一些农村学校除了一些教学参考书外,就是几张报纸了。至于像有关新课程的资料,很多老师连听也没因此有听说过。

目前,贵池、青阳、东至等地都在实行新课程改革。由于信息闭塞等原因,农村学校的课程改革受到很大制约。农村学校的教师迫切需要也迫切盼望能有机会外出学习,参加培训,但是,这些农村孩子王们又有多少机会呢?在一些地方,参加教研活动这样的“好事”,多是给了城里学校的老师。一位不愿透露姓名的小学老师说“做梦都想出去见识见识”,但她也只是想想而已,不光每周25节课的任务让她脱不开身,就是脱开身也没有经费。某县的一位小学校长告诉笔者,他们学校5位老师,100多名学生,去年全年的办公经费只有500多元,“500块钱能干什么?”这位校长苦笑道。

举全社会之力关怀农村教师

全面建设小康社会重点在农村,农村小康建设,教育是关键。缺乏教育的农村将失去追赶的后劲。解决农村教师关注的问题,不光是各级党委、政府的,也是全社会的。客观地说,由于受经济和地理环境的制约,解决与农村教师切身利益相关的问题,仅靠国家和地方政府投入还不够,还需要全社会都来关心农村教育,关心农村教师。现在,社会上有了专门的“希望工程”之类的助教基金,捐资助教的单位和个人逐渐多起来,但有些善款往往用在“形象工程”上,“锦上添花”的多,“雪中送炭”的少。我们希望有能力捐资助教的单位和个人要把目光更多地投向农村教育和农村教师,分配善款的主管部门更要以人为本,关注乡村教师的生存和生活,这是确保农村教育发展的关键。只有全社会都来关心乡村教师,改善农村教育环境,农村教育才会实现新的跨越。

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